Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões:

apontamentos na e para a educação

  • Gilberto Ferreira da Silva Doutor em Educação Professor do Programa de Pós-graduação em educação da Universidade La Salle Pesquisador CNPq Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Intercultural (GPEI)
  • Jorge Governo do Estado do Rio Grande do Sul
DOI: https://doi.org/10.34096/runa.v42i1.7663
Palavras-chave: Descolonialidade do Poder; Razão Eurocêntrica; Raça; Educação e Descolonialidade; Epistemologia decolonial

Resumo

Este trabalho tem por objetivo recolocar o debate sobre a ideia de raça que aliada à noção de razão, permite compreender o processo de usurpação de povos, culturas e bens daqueles que sofreram a experiência da colonização, igualmente realizam-se algumas aproximações ao campo da educação tomando a perspectiva descolonial como propulsora para a reflexão. Busca-se nos aportes e contribuições teóricas que se nutrem da ideia de de(s) colonialidade para amparar as análises. Estes aportes, ainda que relativamente recentes, possibilitam produzir deslocamentos geoepistêmicos e recolocar aspectos históricos na ênfase que merecem. Portanto, defende-se a ideia da necessidade de um revisitar da educação desde o ponto de vista mais amplo até o investimento em estudos e propostas que viabilizem a produção de conhecimentos outros, coadunados com a realidade dos povos e culturas próprios da Abya Yala.

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Biografia do Autor

Gilberto Ferreira da Silva, Doutor em Educação Professor do Programa de Pós-graduação em educação da Universidade La Salle Pesquisador CNPq Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Intercultural (GPEI)
Doutor em EducaçãoProfessor do Programa de Pós-graduação em educação da Universidade La SallePesquisador CNPqLíder do Grupo de Pesquisa em Educação Intercultural (GPEI) 
Jorge, Governo do Estado do Rio Grande do Sul
Exerceu a função de Coordenador Pedagógico Adjunto da 1ª Coordenadoria Regional de Educação da Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul (2013), Assessor Pedagógico do Ensino Médio (2012-2014) e Formador Regional do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (MEC/UFRGS/UERGS/SEDUC-RS) (2014)
Foto Pis, Alejandra Bartoliche, 2010
Publicado
2021-03-31
Como Citar
Ferreira da Silva, G., & Ayres Gonzaga, J. L. (2021). Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões: . RUNA, Archivo Para Las Ciencias Del Hombre, 42(1), 301-313. https://doi.org/10.34096/runa.v42i1.7663
Edição
v. 42 n. 1 (2021): Questões metodológicas, dilemas e desafios na pesquisa sobre segurança pública, violência(s) e ativismos
Seção
Espaço aberto - Artigos originais

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