Volver a pensar la relación escuela e inclusión: aportes desde la experiencia del Isauro Arancibia

  • María Inés Maañon
DOI: https://doi.org/10.34096/riice.n44.6295

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Como Citar
Maañon, M. I. (1). Volver a pensar la relación escuela e inclusión: aportes desde la experiencia del Isauro Arancibia. Revista Del IICE, (44), 161-164. https://doi.org/10.34096/riice.n44.6295
Edição
n. 44 (2018)
Seção
Reseñas