Nobile M, Tobeña V. Escenarios condicionantes para la concreción de políticas de cambio en la escuela secundaria argentina. RIICE [Internet]. 1 de agosto de 2020 [citado 20 de diciembre de 2024];(46):21-8. Disponible en: http://revistascientificas2.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/8587