Rol de las bibliotecas en la reinserción socioeducativa de adolescentes privados de libertad. Análisis de bibliotecas de cinco centros latinoamericanos de reclusión juvenil

Cherie Flores-Fernández; Maureen Civilo-Becerra; Pamela Avilés Cañón; Rodrigo  Fernández Schutz

doi:10.34096/ics.i48.12492

Cherie Flores-Fernández Universidad Tecnológica Metropolitana https://orcid.org/0000-0001-5294-7157
Maureen Civilo-Becerra Universidad Tecnológica Metropolitana https://orcid.org/0000-0003-2712-2019
Pamela Avilés Cañón Universidad Tecnológica Metropolitana https://orcid.org/0000-0001-9359-9785
Rodrigo Fernández Schutz Universidad Tecnológica Metropolitana https://orcid.org/0000-0002-3594-4592

DOI: https://doi.org/10.34096/ics.i48.12492

Palabras clave: Biblioteca, Bibliotecología social, Adolescentes, Bibliotecas en contexto de encierro, Latinoamérica

Resumen

La presente investigación analiza el rol de las bibliotecas en la reinserción socioeducativa de adolescentes privados de libertad en 4 países de América Latina: Chile, Argentina, Colombia y México. Se utiliza el enfoque metodológico cualitativo y se aplican entrevistas semiestructuradas a los representantes de las instituciones seleccionadas. Mediante un análisis de contenido, se estudia el rol y la posición de las bibliotecas en las organizaciones que trabajan con los adolescentes privados de libertad. Además, se estudia la importancia del trabajo interdisciplinario y se dan a conocer roles y funciones específicos de las bibliotecas para la inserción y la habilitación social de los jóvenes. Se evidencia la promoción de derechos sociales básicos en la propuesta de actividades y servicios y una diferencia en la experiencia que respalda a cada unidad de información.

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Biografía del autor/a

Cherie Flores-Fernández, Universidad Tecnológica Metropolitana

Maureen Civilo-Becerra, Universidad Tecnológica Metropolitana

Rodrigo Fernández Schutz, Universidad Tecnológica Metropolitana

Citas

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