<i>Translatio Studiorum</i>. Escuela, traductores y textos en la Mesopotamia Tardoantigua

  • Pablo Ubierna
DOI: https://doi.org/10.34096/aciham.v11.2327
Palabras clave: Cristianismo siríaco, Imperio Sasánida, educación, traducciones

Resumen

Este artículo trata de la transmisión del saber griego al imperio sasánida a través de una red de escuelas siríacas, focalizándose en los aspectos institucionales de esta iniciativa, sostenida por el estado.
Cómo citar
Ubierna, P. (1). <i>Translatio Studiorum</i&gt;. Escuela, traductores y textos en la Mesopotamia Tardoantigua. Actas Y Comunicaciones Del Instituto De Historia Antigua Y Medieval, 11, 50-58. https://doi.org/10.34096/aciham.v11.2327
Número
Vol. 11 (2015)
Sección
Dossier. El proceso de la investigación: etapas y prácticas